2015年4月26日下午2：30，线上百家乐 教育学原理与教育史研究所在西区实验楼307报告厅开展了“如何理解当代学生——学生文化心理的特点与教育实效的提高”的学术讲座活动，由教育学博士、心理学博士后，北京师范大学公民与道德教育研究中心副主任班建武博士主讲。百家乐 的部分教师、研究生参与了此次讲座。

班建武博士从典型案例入手，深入分析了当代学生的心理和文化特征，论述了学生身份的文化建构的过程，厘清了道德心理化和心理道德化的误区，分析了当代学生文化的“表里不一”、“变与不变的张力”、“酷与痛并存”、“问题与发展同在”等诸多文化特征。班建武博士分析了学生文化特征产生的原因，并建议从“学生文化自治”、“德育价值澄清方法”、“重塑全面的学生观”等几个纬度重构和谐统一的学校文化环境。

班建武博士的讲座向听报告的师生诠释了德育视域下学生文化的诸多核心概念，溯清了当代社会文化环境下的学生文化发展脉络，分析了学生文化特征的理论基础并从理论和实践的角度提出了促进学生文化和谐发展的策略方法。该场学术讲座给参与的师生提供了诸多理论思考和实践帮助。