第一组 教育学原理（9人）
时 间：2025年 5月 21 日 13:30-17:30 答辩地点： 教育楼307
主 席：丁 钢（教授 博士生导师 华东师范大学）
委 员：熊和平（研究员 博士生导师 宁波大学）
委 员：吴小鸥（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：刘训华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：吴黛舒（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：于 潇 （教授 博士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：段俊吉
答辩秘书2：张少芳
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030001 | 陈慧 | 吴小鸥 | 何谓“中国” ——以晚清学部国文教科书的文化符号为中心 |
2 | 2211030002 | 何昌旺 | 熊和平 | 大学生毕业聚餐的话语研究 |
3 | 2211030003 | 吕程凯 | 刘训华 | 近代中国高等航海人才培养研究（1895-1937） |
4 | 2211030004 | 莫鸿芳 | 梁明月 | 小学生助人行为的特点与助推策略 |
5 | 2211030005 | 年梦芹 | 熊和平 | 学生假期之约：作为教育亚文化的麦当劳空间 |
6 | 2211030006 | 王湘 | 于潇 | 常识启蒙：1933年《复兴常识教科书（初小）》的内容研究 |
7 | 2211030007 | 王紫藤 | 吴小鸥 | 什么是现代生活 ——基于1922年新学制公民教科书中237篇故事的研究 |
8 | 2211030008 | 赵雪 | 吴黛舒 | 统编版初中语文教科书中的男性气质研究 |
9 | 2011041024 | 张旖旎 | 吴黛舒 | 贫困地区中学生交往场域中的文化资本研究——基于X中学“（1）班”的实地调查 |
第二组 教育管理1组（全日制 8人）
时 间：2025年 5 月 25 日 8:30—11:30 答辩地点： 教育楼307
主 席：孙绵涛（教授 博士生导师 浙江外国语学院）
委 员：施云锋（高级教师 硕士生导师 宁波市镇海蛟川书院校长）
委 员：张宝歌（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：孙玉丽（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：韩 娟（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李松楠
答辩秘书2：熊冰倩
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030042 | 黄恬恬 | 孙玉丽 | 初中生早恋态度的影响因素及引导策略研究 |
2 | 2211030043 | 林微 | 徐建平 | 协同治理理论视域下小学校内课后托管优化策略研究——以广州5所小学为例 |
3 | 2211030044 | 刘倩倩 | 孙玉丽 | 普通高中育人方式的变革研究——从授受式学习到项目化学习 |
4 | 2211030045 | 龙奇红 | 周国平 | 营利性民办幼儿园市场风险防控研究——以宁波市为例 |
5 | 2211030047 | 王阿敏 | 张宝歌 | 大健康视域下小学生校内户外活动安全管理策略研究 |
6 | 2211030048 | 肖婷婷 | 胡赤弟 | 中职教师数字教育资源使用行为影响因素研究 |
7 | 2211030049 | 徐丽 | 徐建平 | 教育数字化转型背景下小学校长数据领导力研究 |
8 | 2211030050 | 张雨 | 胡赤弟 | 角色理论视域下高中导师制开展成效的提升策略研究 |
第三组 教育管理2组（非全日制7人）
时 间：2025年 5 月25 日 14:00—17:00 答辩地点： 教育楼307
主 席：孙绵涛（教授 博士生导师 浙江外国语学院 ）
委 员：施云锋（高级教师 硕士生导师 宁波市镇海蛟川书院校长）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：孙玉丽（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：徐建平（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：余 斌（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：王贺元（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：林笑夷
答辩秘书2：吴韵娜
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2212030216 | 陈光颖 | 孙玉丽 | 东部发达地区幼小衔接现状、问题与对策研究——以宁波市鄞州区为例 |
2 | 2212030217 | 陈雅榕 | 孙玉丽 | 隔代教养下幼儿学习品质的问题及对策研究——以深圳市Z幼儿园为例 |
3 | 2212030220 | 李倩 | 徐建平 | 小学新手班主任的班级管理胜任力现状及提升策略研究 |
4 | 2212030223 | 毛艳 | 王贺元 | 家校边界模糊化进程中小学家长“困扰”的问题与对策 |
5 | 2212030227 | 杨丽钰 | 徐建平 | 家园共育视角下的幼儿良好行为习惯培养策略研究 |
6 | 2212030229 | 赵林创 | 余斌 | 学习型组织理论视野下中职班级管理改进策略研究 |
7 | 2212030230 | 朱文华 | 陶志琼 | 对话视角下园本教研活动质量提升的行动研究 |
第四组 学科教学（语文）1组（8人）
时 间：2025年5月23日 上午8：00-12：00 答辩地点：教育楼413
主 席：詹艾斌（教授 博士生导师 江西师范大学）
委 员：厉佳旭（正高级教师 硕士生导师 宁波市镇海区龙赛中学）
委 员：冯铁山（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：吴黛舒（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：刘训华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：沈玲蓉（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：吴小鸥（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：于 潇（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：仲建维（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：池夏冰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1： 唐成军 郭学君
答辩秘书2： 李婷婷 曾梦婷
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030051 | 鲍盼盼 | 冯铁山 | 感知课程视域下“专题学习活动”教学案例研究 |
2 | 2211030052 | 陈依迪 | 冯铁山 | 高中古诗词单元“文学阅读与写作”教学案例研究 |
3 | 2211030053 | 邓雪 | 冯铁山 | 初中语文群文阅读教学表现性评价模型构建与应用研究 |
4 | 2211030054 | 冯颖 | 仲建维 | 基于群文阅读的初中语文读写结合教学行动研究 |
5 | 2211030055 | 黄千惠 | 吴小鸥 | 英雄人物选文培育中华民族精神的教学策略研究——以统编版初中语文教科书为例 |
6 | 2211030056 | 李可可 | 冯铁山 | 核心素养视域下中学浙江山水课文专题教学实践研究 |
7 | 2211030057 | 厉雨婷 | 刘训华 | 初中语文生活叙事写作教学研究 |
8 | 2211030058 | 潘玉娇 | 沈玲蓉 | 《朝花夕拾》专题教学的实践研究 |
第五组 学科教学（语文）2组（9人）
时 间：2025年5月23日 下午12：30-16：30 答辩地点：教育楼413
主 席：詹艾斌（教授 博士生导师 江西师范大学）
委 员：厉佳旭（正高级教师 硕士生导师 宁波市镇海区龙赛中学）
委 员：冯铁山（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：吴黛舒（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：刘训华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：沈玲蓉（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：吴小鸥（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：于 潇（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：仲建维（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委员： 池夏冰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1： 唐成军 郭学君
答辩秘书2： 李婷婷 曾梦婷
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030059 | 屠文静 | 沈玲蓉 | 初中山水游记类文言文“素读”教学策略研究 |
2 | 2211030060 | 王晨霞 | 吴小鸥 | 乡土选文培育家国情怀的教学策略研究 ——以统编初中语文教科书为例 |
3 | 2211030061 | 王雯青 | 吴黛舒 | 基于任务驱动学习的《骆驼祥子》整本书阅读教学现状及改进研究 |
4 | 2211030062 | 王夏盈 | 于潇 | 跨学科视域下初中语文专题学习活动教学的案例研究 |
5 | 2211030063 | 王禹 | 仲建维 | 高中文言文“言文共生”教学案例研究 |
6 | 2211030064 | 徐子育 | 沈玲蓉 | 基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的初中古诗词教学案例研究 |
7 | 2211030065 | 严禾舒 | 冯铁山 | 三维理论驱动下的初中小说情境教学案例研究 |
8 | 2211030066 | 杨涵芊 | 冯铁山 | 初中文言文“跨学科学习”教学案例研究 |
9 | 2211030067 | 于飞洋 | 冯铁山 | 文本互涉理论视域下初中乡土小说专题教学实践研究 ——以鲁迅作品为例 |
第六组 学前1组（学前教育学1人+学前教育11人）（全日制）
时 间：2025年5月21日 下午13:00 答辩地点： 教育楼401
主 席：欧赛萍（正高级 硕士生导师 宁波市象山海韵幼儿园 ）
委 员：杜旭红（正高级 硕士生导师 宁波市鄞州区江东中心幼儿园）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：林 兰（特聘研究员 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪 超（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：周艳芳（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：罗娜
答辩秘书2：贾安琪
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030016 | 邹惠珍 | 陶志琼 | 陈鹤琴幼儿语言教育思想研究 |
2 | 2211030169 | 常清方 | 林兰 | 不同专业发展阶段幼儿教师观察能力的比较研究 |
3 | 2211030171 | 胡诗仪 | 陶志琼 | 5-6岁幼儿图画书阅读偏好研究——以宁波市A幼儿园为例 |
4 | 2211030172 | 李百惠 | 陶志琼 | 在园生活中的同伴友爱体验研究 |
5 | 2211030174 | 刘艳琪 | 汪超 | 基于5-6岁儿童跳绳动作发展提升跳绳水平的行动研究 |
6 | 2211030180 | 万甜甜 | 周艳芳 | 融合与非融合班级中移情、同伴接纳和普通幼儿亲社会行为的关系 |
7 | 2211030183 | 王银芝 | 梁明月 | 助推式集体教学促进中班幼儿同情行为的研究 |
8 | 2211030184 | 吴雯昕 | 陶志琼 | 多重视角下幼儿游戏介入观研究 |
9 | 2211030186 | 杨荣 | 林兰 | 大班幼儿同伴游戏体验研究——基于儿童的视角 |
10 | 2211030188 | 詹媛媛 | 汪超 | 幼儿情绪调节能力对学习品质的影响：心理韧性的中介作用 |
11 | 2211030189 | 张译文 | 林兰 | 教育人类学视野下乡村幼儿在园仪式研究 |
12 | 2211030190 | 张泽华 | 周艳芳 | 社会规则认知与特殊和普通幼儿常规行为适应的关系：父母期望的调节作用 |
第七组 学前2组（学前教育学1人+学前教育11人）（全日制）
时 间：2025年5 月21日 下午13:00 答辩地点：教育楼403
主 席：胡剑红 （正高级 硕士生导师 宁波市海曙区教育局教研室）
委 员：丁莹莹 （副高级 硕士生导师 宁波市宁海桃源中心幼儿园）
委 员：汪洁萍 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：马 鹰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：戚瑞丰 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：冯丽娜 （副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：郝 俊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：周 晶（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：陈月文
答辩秘书2：王密
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030015 | 周琳 | 冯丽娜 | 幼儿《学会学习量表》（LTLS）本土适宜性研究 |
2 | 2211030170 | 陈星如 | 冯丽娜 | 师幼互动对科学学习表现的影响：学习品质的中介作用 |
3 | 2211030173 | 刘安然 | 郝俊 | 母亲守门行为对幼儿冒险行为的影响研究——父亲参与教养的中介作用 |
4 | 2211030175 | 刘毅 | 周晶 | 大班幼儿心理旋转能力的干预研究 |
5 | 2211030177 | 宋缘巧 | 戚瑞丰 | 社会信息加工训练对冲动型幼儿情绪调节策略的影响 |
6 | 2211030178 | 汤琳 | 冯丽娜 | 家庭嘈杂度对幼儿学习品质的影响：亲子关系的中介作用 |
7 | 2211030179 | 唐卓 | 戚瑞丰 | 中班被忽视幼儿同伴交往的干预研究 |
8 | 2211030181 | 王萌 | 周晶 | 幼儿教师数学领域教学知识对幼儿数学能力的影响研究 |
9 | 2211030182 | 王亚萌 | 汪洁萍 | 不同专业发展阶段幼儿教师的教学倾听能力研究 |
10 | 2211030185 | 晏婧 | 戚瑞丰 | 阶梯式语言训练干预小班语言发育迟缓儿童的个案研究 |
11 | 2211030187 | 岳春燕 | 周晶 | 幼儿家庭学习环境与数学能力的关系：执行功能的中介作用 |
12 | 2211030191 | 周倩 | 汪洁萍 | 基于研学旅行的教师支持策略提升幼儿学习品质的行动研究 |
第八组 学前3组（学前教育12人）（非全日制）
时 间：2025年5 月24 日 上午8:30 答辩地点： 教育楼413
主 席：沈 清（正高级 硕士生导师 宁波市张雪门研究院）
委 员：吴姿爽（副高级 硕士生导师 宁波市海曙区莲桥第幼儿园）
委 员：陶志琼（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：林 兰（特聘研究员 硕士生导师 宁波大学）
委 员：马 鹰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：戚瑞丰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪 超（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：汪洁萍（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：周 晶（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：罗娜
答辩秘书2：杜影
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2212030254 | 陈鹏煌 | 汪超 | 父母养育心理灵活性与幼儿情绪调节能力的关系：亲子依恋的中介作用 |
2 | 2212030255 | 陈淑楠 | 戚瑞丰 | 不同类型积木游戏对幼儿空间能力的影响研究 |
3 | 2212030257 | 陆慧 | 陶志琼 | 基于马赛克方法的大班幼儿角色游戏区的认知研究 |
4 | 2212030258 | 钱烨倩 | 周晶 | 大班幼儿时间认知研究 |
5 | 2212030259 | 任小龙 | 林兰 | 推拉理论视角下公费男师范生留任乡村幼儿园的个案研究 |
6 | 2212030261 | 吴怡嘉 | 汪洁萍 | 《城乡幼儿教师数学领域教学知识（MPCK）的比较研究》 |
7 | 2212030263 | 朱丽莉 | 汪超 | 教师人格特质对幼儿冒险行为的影响研究——以教师对幼儿冒险行为职业态度为中介 |
8 | 2112041187 | 陈佳芳 | 马鹰 | 美育浸润：幼儿健康领域活动中渗透美育的行动研究 |
9 | 2112041199 | 陆静怡 | 周晶 | 幼儿园数学集体教学活动中新手—熟手教师情境教学法运用的对比研究 |
10 | 2112041208 | 熊桑梓 | 陶志琼 | “致良知”视域下幼儿教师专业道德建构的自我叙事研究 |
11 | 2112041214 | 周文秀 | 汪洁萍 | 基于核心素养的幼儿园体育游戏课程开发与实践研究 |
12 | 2012041207 | 颜林静 | 汪洁萍 | 幼儿园区域游戏教师个别化指导的特点及影响因素的研究 |
第九组 小学教育1组（全日制13人）
时 间：2025年5 月25 日 8：00-13：30 答辩地点：教育楼401
主 席：黄友初（教授 博士生导师 上海师范大学 ）
委 员：王定波（正高级教师 硕士生导师 宁波市江北区中心学校）
委 员：陈柏华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：邵光华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：吴黛舒（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：刘训华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：于 潇（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：沈玲蓉（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：杨 军（教授 硕士生导师 丽水学院）
委 员：熊金菊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：康绍芳（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：焦会银
答辩秘书2：王诗雨
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030128 | 陈梦蕾 | 陈柏华 | 小学生空间量感现状调查研究——以宁波市Z小学为例 |
2 | 2211030130 | 董燕燕 | 邵光华 | 基于绘本的小学低年级数学教学策略研究 |
3 | 2211030131 | 高佳妮 | 邵光华 | 数学核心素养视角下小学数学作业设计研究 |
4 | 2211030132 | 胡慧慧 | 刘训华 | 基于深度学习的小学数学概念教学设计研究 |
5 | 2211030133 | 金晶 | 吴黛舒 | 部编本小学语文第三学段古诗词插图的编排及教学使用研究 |
6 | 2211030134 | 林绳汶 | 潘巧明 | 数感对一年级学生数学表现的影响研究——计算流畅性的中介作用 |
7 | 2211030135 | 卢雨琪 | 刘训华 | 小学语文海洋叙事的教学研究 |
8 | 2211030141 | 石方雨 | 于潇 | 情境教学理论融入小学高段英语故事教学的案例研究——以PEP小学英语三年级起点Story time为例 |
9 | 2211030142 | 王海燕 | 陈柏华 | 基于视觉语法理论的牛津上海版小学英语教材插图研究 |
10 | 2211030143 | 王梦佳 | 杨军 | 教师隐喻视域下的小学语文新手教师课堂形象研究 |
11 | 2211030148 | 仪静 | 康绍芳 | 基于真实习性学习的小学英语单元整体教学设计研究 |
12 | 2211030150 | 张琉星 | 熊金菊 | 基于问题链的小学高年级英语绘本阅读教学行动研究 |
13 | 2211030152 | 章鸣佳 | 沈玲蓉 | 小学语文第一学段革命文化选文教学策略研究 |
第十组 小学教育2组（全日制13人）
时 间：2025年5 月25 日 8：00-13：30 答辩地点：教育楼403
主 席：赵明仁（教授 博士生导师 深圳大学）
委 员：韩亚斌（高级教师 硕士生导师 宁波市镇海区实验小学）
委 员：郑东辉（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：张宝歌（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：吴小鸥（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：余 斌（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：徐建平（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：王贺元（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：仲建维（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：唐成军
答辩秘书2：黎敏
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2211030129 | 陈瑶 | 张宝歌 | 具身认知视域下小学低段寓言教学策略研究 |
2 | 2211030136 | 罗倩 | 郑东辉 | “教-学-评”一体化视域下小学语文评价任务的设计与实施研究 |
3 | 2211030137 | 马静 | 余斌 | 数学史融入小学数学图形与几何教学的策略研究 |
4 | 2211030138 | 莫晓珂 | 梁明月 | 康斯坦茨困境讨论法在小学德育课堂中的应用 |
5 | 2211030139 | 欧阳婷婷 | 徐建平 | 情境教学法在小学数学“综合与实践 ”中的应用研究 |
6 | 2211030140 | 乔姝涵 | 王贺元 | 基于统编小学语文教材的民俗文化内容呈现与教学策略研究 |
7 | 2211030144 | 王昱臻 | 仲建维 | 默会知识视域下指导小学高年级数学错题管理的个案研究 |
8 | 2211030145 | 吴嘉祺 | 仲建维 | 基于波利亚理论改进小学“数困生”解题思维的个案研究 |
9 | 2211030146 | 徐佳媚 | 余斌 | 小学语文童话主题整本书阅读教学策略研究 |
10 | 2211030147 | 颜笑 | 仲建维 | 基于“描述性评论”的小学语文课例研究实践探索 |
11 | 2211030149 | 尹潇 | 吴小鸥 | 小学英语高年级国际理解教育的教学策略研究 |
12 | 2211030151 | 张雪 | 张宝歌 | 小学英语跨学科主题学习活动设计研究 |
13 | 2211030153 | 赵夏莲 | 郑东辉 | 小学数学教师课堂即时评价的个案研究 |
第十一组 小学教育3组（非全日制13人）
时 间：2025年 5 月 25 日 14：00-20：00 答辩地点：教育楼405
主 席：赵明仁（教授 博士生导师 深圳大学 ）
委 员：王定波（正高级教师 硕士生导师 宁波市江北区中心学校 ）
委 员：陈柏华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：邵光华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：沈玲蓉（教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：熊金菊（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：康绍芳（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：焦会银
答辩秘书2：陈奕羽
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2212030233 | 陈慧彬 | 邵光华 | 小学六年级学生统计图认知能力影响因素及培养策略研究 |
2 | 2212030243 | 金漫玉 | 沈玲蓉 | 指向审美创造的小学第一学段儿童诗教学策略研究 |
3 | 2212030244 | 金梦洋 | 陈柏华 | “数与代数”领域五年级学生模型意识发展水平的现状调查研究 ——以宁波市H小学为例 |
4 | 2212030246 | 李宁宁 | 邵光华 | 绘本故事融入小学低段数学课堂教学的实践研究 |
5 | 2212030251 | 杨媛媛 | 张光陆 | 基于SETT框架的小学英语教师课堂话语互动能力的提升研究 |
6 | 2212030248 | 刘丽 | 陈柏华 | 小学低年级学生英语阅读素养培养的行动研究——以RAZ分级阅读材料为例 |
7 | 2212030252 | 俞凤献 | 陈柏华 | 小学英语单元学历案设计与实施研究 |
8 | 2212030253 | 郑敏婕 | 康绍芳 | 语言运用素养下小学中段语文复述教学策略研究 |
9 | 2112041084 | 兰晶晶 | 陈柏华 | 山西省晋中市公办小学英语教师职业倦怠的调查研究 ——以城区五所小学为例 |
10 | 2112041093 | 涂亲亲 | 熊金菊 | 基于跨文化交际能力培养的小学英语教学策略研究 ———以人教版PEP教材为例 |
11 | 2112041111 | 叶伊梦 | 康绍芳 | 一位非师范小学新手教师专业发展的叙事研究 |
12 | 2112041115 | 周希 | 陈柏华 | 基于主题引领的小学英语单元整体教学设计 |
13 | 2012041212 | 王生 | 邵光华 | 小学数学课堂教学板书现状及改进策略研究 |
第十二组 小学教育4组（非全日制13人）
时 间：2025年 5 月 25 日 14：00-20：00 答辩地点： 教育楼407
主 席：黄友初（教授 博士生导师 上海师范大学 ）
委 员：韩亚斌（高级教师 硕士生导师 宁波市镇海区实验小学 ）
委 员：梁明月（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：于 潇（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：刘训华（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：余 斌（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：黄荣良（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：仲建维（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：池夏冰（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：唐成军
答辩秘书2：秦丹清
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
1 | 2212030231 | 蔡慧东 | 梁明月 | 小学数学新手教师与熟手教师课堂提问的比较研究 |
2 | 2212030235 | 陈晔方 | 刘训华 | 小学英语海洋主题教学设计研究 |
3 | 2212030237 | 丁一禾 | 冯铁山 | 指向文化自信的小学低段识字教学策略研究 |
4 | 2212030238 | 付雯 | 于潇 | 核心素养培育下小学新手教师低段识字教学的案例研究 |
5 | 2212030240 | 韩薇 | 仲建维 | 情境教学法在小学第三学段古诗词教学中运用的行动研究 |
6 | 2212030249 | 刘蓉霏 | 仲建维 | 基于读写结合的小学语文写话教学行动研究 |
7 | 2212030250 | 严雪薇 | 冯铁山 | 指向积极语用的小学中段微习作教学行动研究 |
8 | 2112041112 | 詹雅雯 | 冯铁山 | 小学五年级语文分层作业设计现状调研与对策研究 |
9 | 1912041160 | 崔云飞 | 刘训华 | 小学教学中浸润海洋素养教育的实践研究 ——以厦门市为例 |
1 | 1912041161 | 管芸 | 黄荣良 | 真实情境问题解决中学生画图策略运用的调查研究 ——以江苏省M小学四年级为例 |
11 | 1912041163 | 沈婷澜 | 刘训华 | 小学写话教学与习作教学衔接研究 |
12 | 1912041166 | 杨兰蝶 | 仲建维 | 小学古诗词大单元教学案例研究 |
13 | 2212030239 | 干聪颖 | 张光陆 | 基于逆向教学设计的小学英语阅读教学行动研究 |
第十三组 心理学/应用心理1组（12人）
时 间：2025年5月25日 上午8:30 答辩地点： 教育楼409
主 席：姬 鸣（教授 博士生导师 陕西师范大学）
委 员：张 越（高级 硕士生导师 宁波市北仑区教育局教科所）
委 员：张 林（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：徐 强（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：陈 文（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：王钦文（教授 博士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：贵文君
答辩秘书2：杨铭魁
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
心理学学硕（6人） |
1 | 2211030028 | 李国根 | 张林 | 信任学习加工过程的年老化效应：基于CISDA框架 |
2 | 2211030030 | 吕海燕 | 张林 | 社会动员对亲社会集体行动的影响 |
3 | 2211030034 | 王羽凌 | 张林 | 面孔吸引力判断中的视听整合机制 |
4 | 2211030038 | 杨鑫超 | 徐强 | 情境不确定性对面部表情加工的影响 |
5 | 2211030032 | 权智 | 徐强 | 内外群体信息和表情对面孔无意识加工的影响 |
6 | 2211030040 | 郑馨玥 | 陈文 | 交错学习对地理知识学习效果的影响及机制 |
应用心理专硕（6人） |
7 | 2211030209 | 于清华 | 张林 | 老年人手机依赖的现状及其影响因素 |
8 | 2211030214 | 张睿 | 徐强 | 典型性启发式对人际初始信任的影响 |
9 | 2211030205 | 王思文 | 王钦文 | 抑制控制严肃游戏对老年人认知和情绪的影响 |
10 | 2211030208 | 殷潇潇 | 王钦文 | 基于语音的认知障碍早期筛查研究 |
11 | 2211030210 | 余孙琦 | 孙忠强 | AI谈判对手主体对谈判策略的影响 |
12 | 2211030198 | 刘劲廷 | 孙忠强 | 代言人类型和产品外观新颖性对消费者购买意愿的影响 |
第十四组 心理学/应用心理2组（12人）
时 间：2025年5月25日 上午8:30 答辩地点：教育楼411
主 席：钟 元（教授 博士生导师 南京师范大学）
委 员：陈亚萍（正高级 硕士生导师 宁波市精神病院院长）
委 员：尹 军（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：李 宇（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：刘 雷（研究员 博士生导师 宁波大学）
委 员：郁雯珺（副教授 硕士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：段继鹏
答辩秘书2：肖青露
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
心理学学硕（6人） |
1 | 2211030036 | 徐梓恺 | 尹军 | 社会效价对基于群体信息预测交互行为的影响机制：消极属性特异性信念的作用 |
2 | 2211030041 | 周文莹 | 尹军 | 群体情境中从众行为的区分：基于行动目标与动作形式的比较 |
3 | 2211030027 | 冯欣 | 焦岚 | 多任务处理对创造力的影响：任务性质与切换时机的作用 |
4 | 2111041052 | 张烨敏 | 刘雷 | 第三方干预对先发制人行为的影响及其机制 |
5 | 2211030026 | 范凡凡 | 刘雷 | 直觉VS审慎？先发制人行为的加工机制 |
6 | 2211030025 | 陈融新 | 郁雯珺 | 服务机器人拟人化对消费者从众行为的影响 |
应用心理专硕（6人） |
7 | 2211030204 | 王思敏 | 尹军 | 交互对象的焦虑水平对互动意向的影响及其中介机制 |
8 | 2211030199 | 罗浩瑜 | 刘雷 | 同伴对健康跨期决策的影响机制及其干预 |
9 | 2211030200 | 潘文颖 | 刘雷 | 死亡信息暴露对健康跨期决策的影响：社会规范信息的干预作用 |
10 | 2211030206 | 夏瑜琪 | 刘雷 | 礼物包装整洁度对接收者态度的影响及其机制： 关系亲密度的作用 |
11 | 2211030211 | 俞可意 | 郁雯珺 | 怀旧广告诉求对广告说服力的影响——基于自我—产品相关性视角的研究 |
12 | 2211030193 | 陈瑶 | 郁雯珺 | 性别和产品类型对消费者产品色彩饱和度偏好的影响 |
第十五组 心理学/应用心理3组（12人）
时 间：2025年5月25日 上午8:30 答辩地点：教育楼413
主 席：闫国利（教授 博士生导师 天津师范大学）
委 员：赵秋荻（高级 硕士生导师 宁波银行总行私人银行部）
委 员：袁 博（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：李伟强（教授 博士生导师 宁波大学）
委 员：程亚华（副教授 硕士生导师 上海政法学院）
委 员：杨亚平（副教授 硕士生导师 宁波大学）
委 员：刘 昱（教授 博士生导师 宁波大学）
答辩秘书1：李婉悦
答辩秘书2：高东宇
本组答辩人：
序号 | 学号 | 姓名 | 导师 | 论文名称 |
心理学学硕（7人） |
1 | 2211030035 | 吴怡萱 | 袁博 | 社会规范学习的认知机制及群体身份的影响 |
2 | 2211030039 | 赵靖实 | 袁博 | 网络受骗易感人群的识别与防诈干预 |
3 | 2211030037 | 杨琼 | 李伟强 | 道德比较对个体亲社会行为的影响 |
4 | 2211030029 | 梁栩源 | 李伟强 | 大学生诚信价值观对诚信行为的影响——基于人类基本价值观理论视角的研究 |
5 | 2211030024 | 陈龙 | 程亚华 | 刻意犯错学习对概念学习效果的影响 |
6 | 2211030031 | 宁良雨 | 杨亚平 | 睡眠不足者的反应抑制特征：来自行为和脑电的证据 |
7 | 2211030033 | 孙学荣 | 孙忠强 | 视觉工作记忆中交互距离压缩效应：社会性信息的自动整合 |
应用心理专硕（5人） |
8 | 2211030195 | 李彤 | 袁博 | 敬畏对腐败行为的影响：小我与真我的中介作用 |
9 | 2211030213 | 张丽晴 | 袁博 | 共同经历情绪事件促进交友意愿 |
10 | 2211030207 | 叶佳依 | 程亚华 | 不一致建议对证实偏向的影响：以高中生书面论证为例 |
11 | 2211030212 | 俞昭颖 | 刘昱 | 甲基苯丙胺成瘾复吸行为共患认知损伤的心理生物学机制与干预路径探索——巨自噬调控的跨模型验证 |
12 | 2211030197 | 林姝均 | 刘昱 | 铁死亡对甲基苯丙胺成瘾共患精神疾病影响的性别差异研究 |
